（本網(wǎng)訊 夏可）為全面落實(shí)黨的二十大關(guān)于“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”、“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)”的重大決策部署要求，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作與文化建設(shè)深度融合、相互促進(jìn)，確保孝感生物工程學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作堅(jiān)持正確政治方向，12月6日晚上，孝感生物工程學(xué)校在學(xué)術(shù)廳召開(kāi)意識(shí)形態(tài)工作座談會(huì)，會(huì)議由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王拓主持，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議，全體思政課教師及語(yǔ)文教研、備課組長(zhǎng)以及三年級(jí)全體語(yǔ)文教師參加了會(huì)議。

 

會(huì)議的主要內(nèi)容是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要論述，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以學(xué)校文化建設(shè)為具體抓手，以為黨育人、為國(guó)育人為工作主線(xiàn)，把牢方向、凝心聚力、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為推動(dòng)學(xué)校工作高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)孝感經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文化生態(tài)保護(hù)提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

與會(huì)人員從意識(shí)形態(tài)工作的重要性、意識(shí)形態(tài)與文化建設(shè)的關(guān)系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐等內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合由中共中央黨校文史教研部副主任、教授張軍主持的《推進(jìn)文化自信自強(qiáng) 鑄就社會(huì)主義文化新輝煌》專(zhuān)題輔導(dǎo)視頻，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身的工作職責(zé)，分別談了感想、認(rèn)識(shí)和工作打算。

 

思政課教研組長(zhǎng)張俊老師首先發(fā)言，他發(fā)言的內(nèi)容是：學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的開(kāi)展要講好“思政課”，上好“大思政課”，踐行“大思政”理念。

 

語(yǔ)文備課組長(zhǎng)朱玲以“文化自信之我見(jiàn)”為題，指出作為一名語(yǔ)文老師，更應(yīng)貫徹黨的二十大理念方針，堅(jiān)定理想信念，提高自我思想感悟，將個(gè)人的小我融合至民族、國(guó)家的大我中，承載文化使命，不僅有效傳播傳統(tǒng)文化，而且可以推動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。她提到：如果思政課是明流，那么語(yǔ)文課就是一條暗流，在文化宣講上也是波濤洶涌的。

王拓認(rèn)真聽(tīng)取了大家的發(fā)言后表示，與會(huì)教師準(zhǔn)備充分、觀點(diǎn)鮮明，大家都從不同的側(cè)面和角度找到了自身工作與意識(shí)形態(tài)、文化建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)，令人耳目一新，十分生動(dòng)有力。會(huì)議真正達(dá)到了相互啟發(fā)、交流互鑒、凝聚共識(shí)的目的，會(huì)上的優(yōu)秀發(fā)言經(jīng)整理后應(yīng)在校園內(nèi)部傳閱，推動(dòng)會(huì)議成果轉(zhuǎn)化。

 

針對(duì)目前部分教師在意識(shí)形態(tài)工作方面還存在認(rèn)識(shí)不夠、覺(jué)悟不高的問(wèn)題，王拓提出了幾點(diǎn)要求：一是作為教師要真信馬克思主義旗幟，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持和鞏固黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，唱響有引導(dǎo)力和凝聚力的社會(huì)主義法治主旋律；要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)決抵制西方錯(cuò)誤思潮；要善于從政治上看問(wèn)題，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，守好意識(shí)形態(tài)陣地。二是要真學(xué)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系內(nèi)容，借著二十大勝利召開(kāi)的東風(fēng)，與會(huì)教師們應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)緊跟陣地，原原本本地系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義新思想的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵與重要意義，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。三是要真懂，做到舉一反三、融會(huì)貫通，將馬克思主義理論與中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合、馬克思主義理論成果與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，學(xué)懂悟透中國(guó)特色社會(huì)主義道路理論體系，弄清楚中央重要講話(huà)精神與具體論述要求。四是要真用，將所學(xué)運(yùn)用于自身工作生活中，將意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)到具體學(xué)校工作當(dāng)中去，不僅自身樹(shù)立起強(qiáng)大的文化自信力量，更要將學(xué)生教育成有中國(guó)情懷、世界眼光的真正有本事能抗?fàn)幐呔辰绲墓そ橙瞬拧?/span>

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