1. <input id="l3zgw"><option id="l3zgw"></option></input>

        <style id="l3zgw"><b id="l3zgw"></b></style>

      2. 您好!歡迎訪問湖北省孝感生物工程學(xué)校官方網(wǎng)站!
        今天是:   
        落實指示批示精神 推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
        發(fā)布日期:2023/11/21 18:05:13已瀏覽:

        ——黨委書記、校長王拓上主題教育專題黨課

         

        (本網(wǎng)訊 夏可)為切實把廣大黨員干部教職工的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育上來,切實落實到“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求上來,根據(jù)市委、市委教育工委、市教育局黨組主題教育部署,11月17日下午,學(xué)校黨委書記、校長王拓同志為大家上“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”專題黨課。全體黨員教職工參加會議,會議由副校長鄧桂紅主持。

        image.png

        image.png

        王拓同志以《落實指示批示精神,推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》為題,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的二十大精神和習(xí)總書記關(guān)于職業(yè)教育的指示批示精神,結(jié)合學(xué)校實際,從“怎么看”“怎么干”“怎么辦”三個維度,對推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行深入思考,希望大家認(rèn)真領(lǐng)會,抓好貫徹落實,在全校上下形成“敢、快、干”的局面,助推“五校同創(chuàng)”。

        image.png

        他提出要從五個維度來看職業(yè)教育——橫向看中外職業(yè)教育比較,美國綜合高中和德國雙元制的實地考察學(xué)習(xí)開拓了視野;縱向看職業(yè)教育三個發(fā)展階段,即求生存、求尊嚴(yán)、求作為的前景式發(fā)展;宏觀看類型教育的獨(dú)立地位和重要作用,微觀看國家雙優(yōu)、服務(wù)地方、人民滿意的中職學(xué)校才是好學(xué)校,系統(tǒng)看職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

        他指出,以學(xué)校治理和黨建工作為主線,依托技能高考打造品牌效應(yīng),通過封閉化、自主化、全員化“三化管理”營造良好校園環(huán)境,以文育匠為高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)合格人才,產(chǎn)教融合為企業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)資源,齊心協(xié)力鑄就職教輝煌。

        他強(qiáng)調(diào),面對國家、社會、家庭層面的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn),我們青年教師對教育要始終懷有一顆赤子之心,做到把握大勢,增強(qiáng)責(zé)任感;認(rèn)清形勢,增強(qiáng)使命感;關(guān)注趨勢,增強(qiáng)緊迫感;做好“五個抓手”——聚焦高質(zhì)量發(fā)展一個重點,融入市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體兩個體系,營造好風(fēng)清氣正的人文生態(tài)環(huán)境、進(jìn)取向上的成人成才環(huán)境、公平公正的職業(yè)發(fā)展環(huán)境三個環(huán)境,建設(shè)黨員干部、班主任、教研、教師四支隊伍,錨定德智體美勞五育并舉,使得中職教育真正成為實現(xiàn)素質(zhì)教育的最佳平臺,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦! 

        與會教師反響熱烈,紛紛表示大有收獲,要進(jìn)一步做到:一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,凝心鑄魂筑牢根本;二是要自覺主動作為;三是真抓實干、務(wù)求實效,以新氣象新作為推動高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。

        image.png




        上一篇:學(xué)校召開主題教育調(diào)研成果交流會

        下一篇:加強(qiáng)調(diào)研督導(dǎo) 推進(jìn)主題教育走深走實

        久久永久免费人妻精品我不卡_一级片中文字幕91_一级中文级字幕电影_AV无码天堂一区免费午夜 人妻中文有吗在线 97淫荡人妻无码视频
          1. <input id="l3zgw"><option id="l3zgw"></option></input>

            <style id="l3zgw"><b id="l3zgw"></b></style>